本着“干则一流，出则精品”的工作作风，日照市卫生学校开展了“十九大精神”进课堂活动，将“十九大”会议重要精神准确地传达给所有教职工和每一名学生。

为更好、更准确地向全体学生传达十九大精神，学校根据省教育厅要求订购《党的十九大报告辅导读本》、《党的十九大报告学习辅导百问》和《走进新时代十九大精神学生读本（职教版）》等辅导读物。 

班主任老师，结合班主任管理工作，深入实际的传达“十九大”精神，争取让学生结合每个人自身学习能力、自身实际情况学习到位，不走过场，不流于形式。

学校要求德育老师以“十九大”精神重要内容为基础，进一步结合学生该年龄段实际情况，不断完善“十九大”精神宣讲教案及课件，争取以学生喜闻乐见、易于接受形式，去每个年级，每个班级，传达“十九大”精神。德育老师利用自身专业优势，通过多媒体手段深化学习，集中研讨，并向许多专家认真请教，征询老师们的学习意见，整理并汇集成学习教案、学习课件，与各位党员、非党员教职工们分模块、分步骤地学习，边学习、边进一步完善。

“十九大”精神进课堂活动，先是在2017级高护3班先期开展试讲试验。在学习过程中，授课老师事先布置相关任务，要求学生利用手机、电脑等现代信息工具自查相关内容，并做好记录与疑问，然后在课堂上分板块、分步骤、有目的地学习。

首先由授课老师通过播放习近平主席的“公仆之路”——从黄土地到中南海，感受习主席从基层工作一路走来的领袖气魄。紧接着观看“十九大”现场会议节选视频，身临其境感受大会热烈氛围。通过习主席会后中外记者招待会上的一句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，结合之前一段时间集中开展的“书香飘溢校园 经典浸润人生”主题经典诵读活动，引领学生以“知识小组竞赛”的形式学习习主席带火了的古诗句，多媒体课件中呈现前半句，由小组中推举一同学上黑板写出下一句，并由老师讲解诗词的含义，以及出处背景。比如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是习主席2016年4月在安徽调研期间提及的诗句，勉励广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。

接下来由老师带领同学们通过图片认识我们国家最高领导人——习近平，以及新当选的七位中央政治局常委的面孔，以此为切入点，进一步认识省、市、校各级最高领导人的面孔，以此来提高学生思想政治觉悟，最基本的是在校园中见到校领导以及相关任课老师要讲文明、懂礼貌，面带微笑，主动问好，提高自身礼仪修养。同时，为了增强学生爱国、爱省、爱家乡的宗旨意识，老师引领学生辨识中国地图、山东地图、日照市地图乃至坐落的大体位置，让了解自己幅员辽阔的祖国和美丽富饶的家乡，增强自豪感。

第三板块是学习“十九大”会议的正文主体。正文的学习主要分为三大板块：一是回顾过去五年的工作，特别是从严治党成效显著，社会氛围明显转好，人民生活水平明显提高；二是“新时代、新征程、新篇章”，在《党章》中确立习近平新时代中国特色社会主义思想，阐明我国社会主要矛盾的转化以及未来三个极其重要的时间节点为2020年、2035年、2050年，需要进行的伟大斗争、需要推进的伟大事业、伟大完成的伟大梦想；三是展望未来，谋民利、解民忧。结合日照市卫生学校教育实际，讲解国家优先发展教育事业的大政方针，努力让每个孩子都能享有公平而又质量的教育。同时结合日照市卫生学校特色优势，通过讲解国家实施“健康中国”战略，加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设，积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。让学生对本校专业未来就业前景充满信心。

第四板块是知识提高与巩固。通过必答题和抢答题形式，将之前讲过的“十九大”重点知识内容以“小组竞赛”的途径激励学生在课堂上尽可能掌握更多的知识。

经历了紧张而又拼搏的知识竞赛环节，在学生基本学习掌握了“十九大”精神精髓后，结合“十九大”报告中提到的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”进行思考，作为青少年的我们，该如何去做，更好地贯彻践行“十九大”精神？同学们结合自身情况，踊跃发言。有人说，青年一代必须要有理想、有本领，有担当，必须脚踏实地，扎实学习，在实现梦想的生动实践中放飞青春梦想。

在同学们充分发言后，本班团员结合“十九大”精神学习内容，重温了入党誓词，并郑重承诺今后要认真践行；班委们事先完善了自己的责任誓言，在班长的领誓下，重温了班委誓词；全体学生则举起右拳，在《班级誓言》下，郑重宣誓，遵守班规班纪，争做最美卫校人！

课后，老师将重要知识点发给学生，让学生们做好笔记，温习巩固，并写出学习心得。后续工作也将持续开展，继续理论学习，践行精神，从自身做起。因为对于“十九大”的学习，不是一次性学习，而是永远在路上。

在校领导和教务主任的研究并认可后，全校以此为模版，在全校课堂上逐级、逐班开展学习系列活动。

“十九大”精神需要我们全体师生共同努力，不断学习，不断重温，不断践行，达成“干则一流，出则精品”的目标。